lunes, 28 de noviembre de 2011

LA TOLERÀNCIA I LA DIVERSITAT CULTURAL. ETNOCENTRISME.

-Pesar 3 cultures, races, pobles i ètnies
-Escriure 3 trets, característiques d'aquestes cultures.
-Quines d'aquestes caracterísiques creus que són tolerables i quines no?

Conec moltes culture però nomes nombrare 3, la primera cultura gitana, despres dels musulmans y per últim dels de la india:

Tres caracteristiques de la cultura gitana:

1-Cultura Gitana: L'expressió cultura gitana es refereix al conjunt d'hàbits i formes de vida propis del poble gitano.

2- Adopta elements culturals de la comunitat en la qual s'assenta, i al mateix temps té característiques pròpies, si bé no existeix una homogeneïtat universal. 
la cultura gitana és fonamentalment no escrita com ocorre en moltes cultures del món de manera que no han conservat per escrit la seva procedència i els seus avatars.

3-Es casen aviat, quan són adolecents. Y tenien que respectar els avis.

Tres caracteristiques dels musulmans:

1- En los países donde el Islam es la religión de la mayoría, la religión tiene un papel determinante, mientras las diferencias regionales, culturales y neocoloniales son ignoradas. La religión, se considera una institución más en las sociedades "normales", y la institución dominante en las islámicas.

2-La vida de las mujeres musulmanas está enteramente determinada por la ideología islámica y fuera de la influencia de las relaciones socioeconómicas y políticas.

3- La comunidad musulmana es homogénea, con pocas diferencias de clase, género o raza en su interior.

Tres característiques de la cultura india:

Una de las experiencias cumbre en India es conversar con los propios locales, lo cual no es difícil pues ellos mismos suelen entablar conversación de una manera muy formal, ridículamente formal para nuestra costumbre.

1- Relacionarse con los demás:
En la India no es usual que las parejas se besen o abracen en público, se considera ofensivo. Caminar de la mano es más propio de hombres como señal de amistad que de parejas. Por lo general la comunicación con los indios será en inglés. Usan unas formulas muy formales ( "sir", "etc ) así que procure no ser coloquial.
2- La ropa:
La desnudez está mal vista en las playas, incluso en la tolerante goa.En India los turistas que vestimos con ropa cómoda y gastada provocamos estupor. Este tipo de ropa es típica de clases humildes y los occidentales somos la imagen de la riqueza, así que les costará entender por qué quieres llevar unos pantalones de acampada cuando las clases bajas indias suspiran por buenas camisas y pantalones de vestir.Los indúes son bastante conservadores a la hora de vestir. Las mujeres indias pueden llevar pantalón pero la falda o pantalón corto en la mujer puede resulta ofensiva en según qué zonas. En los hombres un pantalón corto es sinónimo de ser de casta baja. Estas normas se siguen a rajatabla en los lugares de culto y se relajan en la vida urbana.
3- Comer:
Al beber los labios no deben tocar comida o bebida de otros. Si compartes bebida vierte el líquido en vez de posar los labios. Además esta costumbre es muy sana en India, donde arrecian los problemas de salud pública.
Los indios comen con los dedos, costumbre que puede resultar dificil para un occidental. Tienen la creencia de que la mano derecha hace tareas nobles y la izquierda las tareas menos agraciadas. Por tanto se come con la mano derecha y se retiran los zapatos con la mano izquierda. En el baño se usa la mano izquierda y si se da un regalo se entrega con la derecha o con ambas, pero nunca sólo con la izquierda.
Totes les caracteristiques de les tres culures que eh escollit, quasi totes són toleraples.

30 MINUTS: VISC A LES CASES BARATES

1- Com es diu l'institut? On es troba?
L'instutit es diu Cristòfol Colom. Es troba al barri de Bon Pastor de Barcelona.
2- Com és l'intitut?
Ès un institut bastant vell, amb coses trancades i fetes malbé, com

 per exemple un dels lavabos que no s'hi pot anar per les seves males condicions.
3- Quins tipus d'alumnes hi ha en aquest institut?
Els alumnes d'aquest institut són d'étnia gitana i inmigrants de diferents països, 

però casi tots són d'étnia gitana, i el que fan és que es comporten malament 
i no fan cas.
4- Quins problemes tenen aquest alumnes?
 Els problemes que tenen els alumnes, es que, estan acostumats a viure

 de una determinada manera y ho fan de la mateixa manera al institut,
 no fan cas als professors, arriben a l’hora que ells volen...
5- Amb quins problemes es troben els profesors? 
Els profesors es troben en que ja no saben que fer perquè els

 alumnes fasin cas, assisteixin a les classes i es comportin amb 
el comportament adeqüat.
6- Com és el barri on es troben els nois i noies?
Él barri sembla un barri molt pobre, les cases són molt petites, i diuen 

en el documental que aquest barri de Barcelona és com si no existís, que ningú 
s'en cuida.
7- Escriu 3 diferencies i 3 semblances entre els alumnes i tu.
·DIFERÈNCIES:
- Jo no em comporto d'aquesta manera, jo m'intento comportar de

 la millor manera possible.
- Casi mai arribo tard a l'institut, peró si ho faig porto el justificant.
- Jo vaig al col·legi des de que tenia 3 anys i per el que diuen sembla 

que ells no.
·SEMBLANCES:
- Van a l'institut igual que jo perque es volen treure el graduat.
- A la hora del pati fem el mateix, uns juguen, altres parlen..
- Tenim el mateix dret a tenir educació.
8- Què és el que més t'ha cridat l'atenció del documental? 
A mi el que més m'ha cridat l'atenció és la forma en que es

 comporten y tracten els alumnes als profesors i les coses que fan que no 
són gaire normal que pasi aixó en un institut.

LA TOLERÂNCIA:

El que tenen a veure la tolerància i la moralitat es que algunes persones tenen uns costums morals que es toleren o no.
Sempre hem de tenir en compte la conciència dels altres quan fem alguna cosa que nosaltres conciderem normals o correctes, sabent que l'altre no el tolera, ja que te normes morals diferents a les nostres, diferents pensaments, opinions, etc.
Un valor que no es meu, però que puc tolerar es la religió. Tothom té dret a tolerar les diferències religioses, ja que encara que tinguin diferents costums o altre tipus de valors morals compartim l'amistat, el companyerisme i altres coses que ens fan iguals com, per exemple, ser fanàtica d'un cantant, actriu o actor i esport.

Un del valor morals que per mí es impossible tolerar es el racisme a les persones, ja que tots som iguals i hem d'intentar conèixer a una persona no pel color de pell, sino per com es com persona.
 I altre es el terrorisme, això de matar a la gent sense motiu o per absurda venjança em sembla repugnant. No m'agrada que matin gent inocent per només una persona entre la multitud. Tampoc em fa gràcia el atemptat a avions, trens, autobusos perque aquelles persones volen arribar a algun lloc on altre persona (familiar o amic) els espera amb l'esperança de que arribin.

EXERCICI 4 : Cultura y els valors morals.

Pel que he entès respecte a valor moral, tres exemples serien:
Un valor moral seria respectar les persones de qualsevol cultura, qualsevol nacionalitat, qualsevol nivell econòmic i qualsevol ideologia per tal de nosaltres ser respectats. Es molt probable que la majoria de la gent estigui d'acord, però que no tots el posin en pràctica, ja que tothom té disputes o enfermetats per dir-ho d'alguna manera, com la xenofobia o el racisme.
Altre exemple seria consumir amb control tant alcohol com altre tipus de droga. Això, estaria bé, ja que si una persona no beu amb moderació podria tenir un coma etílic o podria agafar el cotxe amb qualsevol familiar o amic i tenir un accident i fins i tot morir. Al igual que a l'anterior tothom estaria d'acord, però hi ha persones alcoholiques o drogadictes. Perque hi ha persones que han mort de càncer a causa del tabac o han quedat amb amb lesions greus irreparables.
I l'últim valor moral  seria tenir dret a un estudi secundari i primari, per tal que tothom tingui una oportunitat de donar a conèixer el seu potencial i poder tenir un futur millor, perque hi ha persones que al no poder estudiar han hagut de treballar en condicions desagradables, i que a més a més al pas del temps li provoquen lesions als ossos per postures inadecuades com el treball de netej o paleta, i encara que l'altra gent es rigui, són els treballs més durs. A més potser l'economia sigui un problema a l'hogar i no arribi amb el sou rebut per auests treballs.
Tothom estaria d'acord encara que alguns no estudien i acaben amb un treball com aquests o cap. 

domingo, 6 de noviembre de 2011

exercici 3

Normas y instituciones, control social:

Conozco dos grupos de amigos, los que nunca se meten en problemas, o bien porque no los tienen o porque intentan evitarlos. Y el otro es un grupo de amigos que por más que lo intentaran eran así porque les apetecía.
El primer grupo esta formado por la Anna, la Marina, el Jonathan y el Pau. Este grupo de amigos, no se hace notar mucho porque no les gusta que los observen, ni  dar un mala impresión a hacia los demás.
En cambio el  otro grupo formado por la Marta, el Paul, la Raquel y el Jose, les gusta destacar, se meten con la gente por la calle porque o se sienten impotentes por cosas que pasa en su familia y no sabe como escapar de ellas o bien porque les apetece, se sienten bien haciéndolo. Por ejemplo la Marta sus padres están diborciados y   siempre se pelean por quien de los dos se la tiene que quedar pero no para llebarsela a casa sino porque no quieren estar con ella. El Paul su padre es alcohlico y cada día llega tarde a casa, la Raquel su madre murió cuando ella era pequeña y su padre nunca esta en casa para quedarse con ella. Y el Jose su hermano mayor se suicido cuando el tenia 15 años. Y al no tener nadie con quien hablar les gusta que se hable de ellos.Por eso son así tienen una conducta mala porque en su casa pasan cosas malas y no saben como afrontarlas.

lunes, 17 de octubre de 2011

NORMES BÀSIQUES DE L’ IES EL MUNDO DE LOS ADOLESCENTES

1.      A la hora del pati els alumnes de 4 art fins a batxillerat poden sortir al carrer.
2.      No està permès fumar al centre.
3.      No es pot faltar el respecte als professors, ni als companys.
4.      Respectar el material del centre i no fer-li ningun malbé.
5.      A la hora del patí es poden fer servir els mòbils només per escoltar musica als auriculars.
6.      Usar el vocabulari adequat al centre.
7.      Si un alumne té alguna cosa a dir que aixequi la mà i esperi el seu torn per parlar.
8.      Si es faltar a classe s’ha de portar el justificant.
9.      Assistir a classe, amb un màxim de 10 faltes d’assistència.
10.  Portar l’uniforme escollit pel centre.
11.  Obligatori dutxar-se desprès de fer Educació física i portar el xandall de l’ institut.
12.  Portar el material obligatori per a cada assignatura i cada alumne haurà de tenir el mateix material.


martes, 4 de octubre de 2011

Exercici 1: Rol i estatus

Yo tinc el rol de filla major, el meus drets-deures és fer cas als meus pares, no faltar-li al respecte,
cuidar als germans petits,tinc que netejar la casa, mantenirla en ordre i vigilar que els meus germans estiguin bé. L'altre rol que desempenyo es de estudiant-alumna, tinc que respectar als meus professors,tinc que ser educada, fer els deures quan en possen, estudia quan tenim examens, arribar a l'ora a classe i colaborar en les classes. També saber comportar-me amb els meus companys, intertar porar-me bé amb ells.
El tercer rol que faig és amiga, tinc que estar amb les meves amigas, escoltarles quan no estroban bé,
sortir amb elles,  respectar-nos entre nosaltres i parlar a vegades dels nois :).
El queart rol es de dona, el rol de les dones y que en uns quans anys yo també tindre és cuidar els fills, que el marit tingui preparada la roba de treball o no, també que hi hagi respecte entre tots en la casa...).
El cinqué és el de ciutadana, aquest rol tinc que respectar a totes les persones que veig pel carrer, com ells a mí, a qualsebol lloc que vagi, i comunicar-me amb ells sense conflictes...
I el sisé rol és el de cosina, aquest rol es complicat perquè tinc que estar amb la meva cosina que es la meva
amiga a la vegada, si me'n fado amb ella com amiga també com cosina,es dificil respectar-nos entre nosaltres perque som familia, pero faig el posible perque la nostre relació es vaci en el respecte mutu.
I aquest són els rols que desempenyo encara que n'hi hagin més y no els sé.